En el corazón de cada institución educativa resuena el latido de la innovación, y en ENAE, este latido se convirtió en un coro armonioso cuando juntamos a la comunidad de profesores en un workshop disruptivo de 4 horas. El objetivo: impulsar una nueva visión pedagógica para los MBA. Con las mentes creativas de Dimas Agudo y Luki Huber a la cabeza, nos adentramos en un viaje de creatividad y disrupción que transformaría el futuro de la educación.
🌟 La Fuerza de la Colaboración: La innovación no es un esfuerzo solitario, sino un ballet coreografiado de colaboración. Juntar a los profesores fue como juntar piezas de un rompecabezas, cada una aportando su visión única. Esta sinergia desencadenó ideas audaces y posibilidades infinitas.
💡 Desafiar la Norma: Un workshop que busca transformar la pedagogía no puede conformarse con lo convencional. Dimas Agudo y Luki Huber guiaron a los profesores a través de dinámicas que desafiaron las suposiciones, derribaron las barreras y abrazaron la incomodidad de lo desconocido.
🚀 El Poder de lo Disruptivo: La disrupción es la semilla de la innovación. A medida que los profesores exploraban elementos disruptivos en el proceso educativo, comenzaron a forjar una nueva perspectiva que rompería los moldes y abriría puertas a nuevas formas de enseñar y aprender.
💬 Creatividad a Raudales: La creatividad es el ingrediente secreto que transforma lo ordinario en lo extraordinario. A través de ejercicios creativos y desafíos estimulantes, los profesores descubrieron que su capacidad para innovar no tenía límites y que las ideas frescas podían convertirse en la columna vertebral de la educación.
🎓 Redefiniendo el Futuro: En resumen, este workshop fue un catalizador para la redefinición del futuro de los MBA en ENAE. La comunidad de profesores unió sus mentes brillantes en un maratón de creatividad y visión, diseñando un nuevo enfoque pedagógico que abrazaría lo disruptivo y llevaría la educación a nuevas alturas.
.svg){kind=small}
.svg){kind=small}
